導師的傷腦筋一則
又要告？
真的很傷腦筋…。
昨天是我們班換座位的時間，一位同學因為被我罰不能換座位而吵著「老師歧視同學，我要告訴我媽媽」，另一位則補充，和我說：「告妳，很快妳就會接到通知了。」
好在他們的導師可不是這麼簡單的，我下課就把那位同學找來，讓他看《輔導與管教辦法》其中的一條「調整座位」，我告訴他：「這個調整座位就是老師合法的權利。」
他還是抗議：「為什麼別人可以換位置，我就不行？歧視同學，我要和我媽媽說。」
於是我告訴他，因為他去校外參觀的時候穿便服外套，有損校譽被記警告（我也曾問他是否要以勞動服務替代，他選擇記警告）。另外又因為在不該打球的地方打球而被訓導處叫去，有損班譽，所以老師的處罰就是座位管控，結果他還是不服，吵著一定要告訴媽媽。
導師真的很難做。
很慶幸我不是那種會體罰學生的人，一向和同學也算是關係良好，常常處於被告的威脅之中，假如沒有那份「輔導與管教辦法」還真的很傷腦筋。
之前去研習，就有講師提到曾經有的案例：學生在校期間家長都和導師維持良好關係，但是一旦學生畢業了，家長就提告，把以前老師曾經對學生做過的體罰拿出來告。
防人之心不可無，即便家長說可以，老師也要保護自己，千萬不能體罰。
那能怎麼罰？就是依「輔導與管教辦法」來處理啊！
只要依法辦事，心中坦然、泰然，就不會擔心什麼了。
昨天上某班的美術課，這個班一直是很活潑的班級，導師也很傷腦筋。由於他們快畫完了，於是我說：「等一下有時間老師放點影片給你們看。」結果他們很高興的和我說：「老師，妳去youtube，關鍵字打『綺緯』，就可以看到綺緯扭到腳的影片了。」我也好高興真的這麼做了，果然，大家看到影片笑得好開心（同學扭到腳大家還這麼開心…）。
我問同學：「你們導師看過嗎？」
有同學回答：「我們不想給她看。」
這還真的跟我們班一樣，很多事情都瞞著導師，或許他們覺得「導師機車」。
但是，當導師要不「機車」很難耶！
最近為了要讓有蛀牙的同學去看牙醫還得猛打電話和家長溝通，到時一定又會有人說：「都是我們班導，害我要去看牙醫…。」
這工作，就是這樣啦！
2010/11/20
