日記一則
我的手表沒有電池，是必需戴上才會走的那種，而且因為是便宜貨，每天約快個兩分多鐘，不但每天要調整，常常我放假它也放假。
今天上班前發現它完全停了，只好找時鐘來對時，偏偏我家五六個時鐘及鬧鐘不但每個都不一樣而且差異還很大，沒辦法啦！只好隨便找一個來對時，等到學校再配合鐘聲重調一次。
我就想到公民老師說的：「惡法亦法」，大約就是說即使很糟糕的法律也比沒有法律好的意思。現在也是，雖然沒有一個時鐘是準的，但總比沒有時鐘好。
如此比喻不知道恰不恰當…。
今天是九年級同學自習時間調到早上的第一天，我輪值照顧他們（暑輔已結束，下午就不再上課），我一到學校，隔壁班的某生問說：「老師，今天有沒有便當？可不可以吃飽飯再回家？」我說：「沒有。」他很調皮的故意說：「啊！那我想回家了。」
我知道他是故意說的。（之前便當是善心人士捐的，他們可以免費吃）
那天他上課講話，我說：「記你一個缺點，集三個缺點就請你回家，不讓你來了。」他馬上說：「不要啦！老師，我家沒人…。拜託，我不講話了。」
聽到「我家沒人」其實我心會軟，我知道他是怕寂寞才來的，而且家裡不一定有飯吃。
今天他也愛講話，我說要打電話給他爸爸，他說：「我沒有爸爸。」我說：「那通知媽媽。」他說：「我媽上班妳找不到她。」我說：「那找阿嬤。」他說：「我阿嬤死了。」邊說還很高興我通知不到家人，最後我說：「那我晚上打電話找媽媽。」總算這次有效了，他馬上說：「不要，老師不要打電話，我不講話了。」
他上次已經講過家裡沒人了…。
其實他還算乖，雖然不愛讀書，至少為了可以和同學在一起他喜歡來學校。
他最喜歡我叫他擦黑板，更喜歡我找他掃地拖地，因為他不喜歡讀書寧願做事。但是他不乖的時候，他想做事我也不給他做，我會故意說：「你沒資格！」於是他就會好沮喪，垂頭喪氣的。其實我是因為他太調皮，邊做事又邊做怪吸引同學眼光，我怕影響其他同學念書。
今天早上四節課，被我叫來導師室兩次，好像吸引老師注意也是他的樂趣。
還是很心疼他的，他說他有帶生物參考書（其實是老師們給的），於是我送他三顆糖果，後來又因為他沒吃到巧克力球又再給他兩顆。
哎！這些孩子，又好氣又好笑，又很心酸的。
2010/08/09
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