他們八年級時演過「雙重人格」，所以九年級我就設計個進化版給他們演看看。
題目是「我是導演－－教戲記」
兩人一組，也可是三人以上，但若三人以上則要有事件或衝突之類的劇情穿插。
一人飾演演員，他的工作就是以八年級時的「雙重人格」演法來演出。旁邊一位導演，他看著演出的同學邊看邊搖頭或邊看邊記錄什麼，總之就是他等一下要有意見就是了。
當演員把戲演完之後，兩人就要對話了，中間的劇情由同學編劇，之後這位導演要表現出很不滿意的態度，開始把演員的戲更正，教他怎麼演…。
最後由演員再把戲再演一次，當然結果會和第一次的演出差很多，最好搞笑或誇張一點。
這個單元彈性很大，不太會演的同學可以單純就八年級的基礎稍加發揮，而有編劇天份的同學就可以演個戲中戲之類的。
今天剛和他們說明規則，期待下次他們的表演。
教表演常常有意外的驚喜，因為學生的想像力會超乎我們的想像，老師受益很多的。
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